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최근 예체능 입시에서 면접의 비중이 증가하고 있는 추세입니다. 2024학년도 대학 입시에서는 면접 평가의 중요성이 더욱 강조되고 있으며, 평가 기준에도 변화가 있습니다. 주요 평가 항목으로는 학업역량, 진로역량, 그리고 공동체 역량이 중점적으로 평가되고 있습니다. 특히, 면접 답변에서 고등학교 생활 동안의 진로 적성과 관련된 노력과 성취를 적극적으로 표현하는 것이 중요합니다​​. 면접 준비 과정에서는 학생들이 직면하는 주요 어려움 중 하나가 인생에서 처음으로 겪는 면접 준비이기 때문에 시행착오가 많다는 점입니다. 따라서, 면접에 임하는 태도와 준비 과정에서의 세심한 점검이 필요합니다​​. 또한, 대학별로 면접의 유형과 반영 비율이 상이하기 때문에, 지원 대학의 입학처 홈페이지를 통해 최신 면접 전형 특징..

간호학과 입시에서 면접의 비중과 평가 기준은 대학마다 다소 차이가 있을 수 있지만, 대체로 학생의 전공적합성, 인성, 학업계획 및 포부, 창의력 및 사고력 등을 종합적으로 평가하는 경향이 있습니다. 예를 들어, 가천대에서는 지원자의 학교생활기록부를 기반으로 한 일반면접을 실시하며, 전체 답변 내용을 평가 기준에 따라 종합적으로 정성평가합니다​​​​. 수원대학교의 경우, 면접은 학생 3명을 대상으로 면접관 두 분이 평가하며, 자기소개 후 3개의 질문에 답하는 방식으로 진행됩니다. 평가 항목에는 인성, 학업계획 및 포부, 창의력 및 사고력, 전공 적합성 등이 포함되며, 이러한 평가 항목을 통해 지원자의 다양한 능력과 태도를 종합적으로 파악하려고 합니다​​. 면접 준비를 위해서는 다음과 같은 사항에 주의할 필..

장애 유형별로 특별전형에서 고려하는 평가 기준이나 배려 사항은 대학마다 다를 수 있으나, 일반적으로 다음과 같은 점들을 고려합니다: 시각장애: 시각장애 학생들의 경우, 대학은 서류 평가 시 점자 또는 확대된 시험지, 오디오 시험 자료 등의 특별한 시험 조건을 제공할 수 있습니다. 또한, 특정 시험 과목에서 면제나 대체 과목을 제공하는 경우도 있습니다. 청각장애: 청각장애 학생들에게는 수화 통역 서비스, 문자 통역 서비스, 진동 알림기 등의 지원이 필요할 수 있습니다. 대학 입학시험 또는 면접에서 이러한 서비스의 제공 여부가 평가 과정에 반영될 수 있습니다. 지체장애: 지체장애가 있는 학생들의 경우, 시험 시간 연장, 특수 설계된 시험대 사용, 시험장의 접근성 등이 고려됩니다. 또한, 학업 수행이나 대학 ..